《江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案》明确指出,普通高中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。全面实施综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，全面而有个性地发展。在评价中的社会实践部分主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。参加校内外科技创新活动的经历和荣誉、创造发明和专利等代表性成果，参加社团活动情况，参加社会实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
在中华人民共和国建国71周年到来之际，为弘扬中学生爱国主义精神，继承和发扬中华民族的优良传统，铜北中学高二年级对全体学生发出倡议：让我们秉承少年之心，以乐于奉献的精神，用自己的行动践行对祖国的热爱，积极参与到国庆假期社会实践活动中来。具体方案如下：
（一）“关爱老人”行动策划书
一、活动内容：
尊老爱幼是我国传统美德，是我校弘扬这一美德的具体行动。正值中秋佳节，同学们可以到敬老院看望老人，或者到社区、村里的孤寡老人家中，聊聊天，扫扫地，做一些力所能及的事，给他们送去一份关爱和温暖。
二、活动时间：2020年国庆假期
三、参加人员：铜北中学全体高二学生
四、注意事项：
1、活动中认真工作，切忌在院内大声喧哗，嬉戏打闹。
2、在活动中，做好摄影工作，记录感动瞬间，宣传正能量。
3、在活动中，要表现出良好的行为修养，注意应有的礼节。
4、活动结束后留存照片和写好心得体会以备综合素质评价使用。
5、做好必要的个人防护，注意安全。
（二）环保志愿活动策划书
一、活动内容：
走进社区或者街道帮助环卫工人清理垃圾，科普垃圾分类并制作垃圾分类海报进行张贴。通过实践树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识。
二、活动时间：2020年国庆假期
三、参加人员：铜北中学全体高二学生
四、注意事项：
1、活动中认真工作，不得草率应付，不要做形式走过场。
2、可以组建活动小组，明确任务分工，确保个人安全。
3、在活动中，要表现出良好的行为修养，注意应有的礼节。
4、活动后留存照片和写好心得体会以备综合素质评价使用。
5、做好必要的个人防护。
徐州市铜山区铜北中学团委
高二年级部
2020年9月30日
