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学习新高考,感悟新方向

2020-09-21  点击:[]

为促进年级教师对新高考的研究,响应市教育局提出的“三新四行动”活动,9月18日下午在铜北中学高二年级部的精心组织下,高二年级全体教师在一楼会议室开展“三新四行动”的启动仪式。

会上,高二年级主任朱永智首先介绍了“三新四行动”的具体内容(“三新”为研究新高考、领悟新课标、适应新课程;“四行动”为读课标、说教材、讲习题、做课例)。他从高考评价体系中举例说明教学要引导学生从多角度回答问题,培养学生的发散思维,关注点从“解题”向“解决问题”,从“做题”向“做人做事”转变。他表示,“三新四行动”是一项长期工作,要利用好平时的周练、集体备课等时间,形成教学成果,并鼓励全体教师积极学习新课标。

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铜北中学校长刁绍明强调,全体教师要积极参与到“三新四行动”中来,深入研究新高考改革内容,并落实到平时的课堂教学中。要加强对学生的管理,在国庆假期后将实行教官入校对学生实行“半军事化”管理,携手家长,形成合力,共育学子。

年级部副主任庄后伟通过PPT带领全体教师认真细致的学习了《中国高考评价体系》的具体措施。内容概括为“一核四翼四层”,其中“一核”为立德树人、服务选才、引导教学;“四翼”为基础性、综合性、应用性、创新性;“四层”为核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。评价体系分别回答了“为什么考”、“怎么考”、“考什么”的问题。他特别强调“立德树人”这一根本任务,表示要将德育贯穿教学始终,抓好班主任工作。另外,他又将现行江苏卷与新高考卷各学科各方面进行详细的比较,总结出新高考改革之后试卷内容发生的变化,并谈及对新高考的认识与感悟。

郑集中学副校长时敬作总结发言,希望每位教师认真研究新高考内容,理解新高考目标,以饱满的热情投入到教学改革之中,落实市级教学精神。

只有不断地改革,才能不断地进步。新高考给我们带来了新挑战,也为学校教育教学质量提升带来新机遇。此次活动让全体教师对新高考改革认识更加深刻,希望全体教师积极探索、大胆创新找到适合我们的教学模式,让我们的教育更加美好!



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